Девочка-подросток лежит на кровати в своей комнате, освещенной оранжевыми и бирюзовыми неоновыми огнями, и смотрит фильм на мобильном телефоне. Georgijevic/E+/Getty Images
5 минут чтения
Доктор Кортни Блэквелл, доцент кафедры медицинских социальных наук в Медицинской школе Файнберга Северо-Западного университета, отметила значимость лонгитюдных данных, которые отслеживали одни и те же переменные во времени. Она указала на недостаток подобных данных в общем объеме исследований, посвященных использованию социальных сетей подростками и его последствиям. Она не принимала участия в исследовании.
«Вместо того чтобы просто использовать среднее время, затрачиваемое на социальные сети, — сказала Блэквелл, — они смогли проанализировать данные за четыре года и задать вопрос: „Как изменилось использование социальных сетей этим ребенком?“ — и составить на основе этих данных различные группы детей».
Согласно исследованию, у подростков, попавших в три категории возрастающего употребления, вероятность экспериментирования с психоактивными веществами была выше по сравнению со сверстниками, которые сообщали о незначительном или полном отсутствии использования социальных сетей. А у молодых людей, отнесенных к категории наибольшего и раннего употребления (то есть, проводивших в социальных сетях три и более часов в день), вероятность экспериментирования с каннабисом была почти в 17 раз выше, а с табаком — в 14 раз выше, чем у детей, которые употребляли каннабис мало или совсем не употребляли его.
«Когда вы находитесь в социальных сетях и сталкиваетесь с целевой рекламой, связанной с психоактивными веществами, или просто видите посты в социальных сетях, которые изображают употребление наркотиков в позитивном свете, — говорит Нагата, — все это может стать причиной того, что подростки с большей вероятностью начнут экспериментировать с наркотиками».
Риски, связанные с контентом
Нагата указывает на типы контента, который можно увидеть в социальных сетях и который может повлиять на решение экспериментировать с психоактивными веществами, особенно в молодом возрасте. Более 50% подростков сообщили о том, что сталкивались с рекламой алкоголя в интернете, а почти 61% людей их возраста размещали контент, связанный с алкоголем, в социальных сетях.
По словам Нагаты, социальные сети часто изображают употребление психоактивных веществ в позитивном свете. Он отметил, что большая часть контента об употреблении наркотиков в интернете состоит из сцен, где молодые люди весело проводят время в колледже, или забавной рекламы алкогольных напитков.
«Люди реже публикуют информацию о негативных последствиях, — сказала Нагата, — поэтому я думаю, что они могут быть предвзяты в своих оценках».
Увидев такой позитивный контент, можно сформировать благоприятное отношение к веществам. Используя те же данные исследования когнитивного развития мозга подростков, Нагата обнаружил, что подростки, положительно оценивавшие воздействие каннабиса, с большей вероятностью экспериментировали с ним.
Согласно обзору 73 исследований, включавших анализ контента в социальных сетях, посвященного девяти типам веществ, почти 77% контента, связанного с употреблением психоактивных веществ, в социальных сетях носит позитивный характер.
Статья по теме
Двое школьников смотрят в свои смартфоны во время обеденного перерыва в школьной столовой. Фото: Catherine Falls Commercial/Moment RF/Getty Images
5 минут чтения
«Мы знаем, что контент имеет значение, будь он позитивным или негативным, когда речь идет о социальных сетях и о том, влияют ли они на поведение детей, их психическое здоровье и любые другие последствия», — сказала Блэквелл.
Реклама алкогольных напитков занимает часть рекламного пространства в социальных сетях: согласно одному исследованию, за год в Австралии на Facebook и Instagram было размещено почти 40 000 рекламных объявлений.
По данным Фонда исследований и просвещения в области алкоголя, большинство таких рекламных объявлений включали интерактивный элемент, например, кнопку «Купить сейчас», которая напрямую вела к способу совершения покупки.
«Проведенные исследования показывают, что, хотя реклама и не является „целевой“, она вызывает некоторые сомнения», — сказала Нагата, имея в виду рекламу наркотических веществ. «Я думаю, что для подростков довольно распространенным явлением является воздействие рекламы алкоголя или наркотических веществ в социальных сетях».
Всё начинается дома.
Как Американская психологическая ассоциация, так и Американская академия педиатрии выступают за баланс между установлением границ и обучением детей правильным методам использования социальных сетей.
Американская академия педиатрии рекомендует иметь семейный план действий в отношении использования медиаресурсов, учитывая все аспекты общения, связанные с технологиями и социальными сетями.
Также был разработан простой и понятный подход к руководству по использованию социальных сетей.
«Пять принципов» использования медиа включают в себя: индивидуальный подход к ребенку, мониторинг и изучение контента, с которым взаимодействует ваш подросток, предоставление ребенку других способов успокоиться помимо использования телефона, понимание того, как использование телефона может вытеснять время, проводимое с семьей, и начало общения с ребенком на раннем этапе.
«Не ждите, пока возникнет проблема, — сказала Нагата. — Важно проявлять инициативу, если ваш ребенок собирается пользоваться социальными сетями».
Здоровое общение также дает детям больше самостоятельности в принятии решений, касающихся использования телефона. Вместо того чтобы ограничивать использование без объяснений, гораздо полезнее проявлять интерес, спрашивать о детской активности в социальных сетях и обсуждать, какой контент они просматривают, сказала Блэквелл.
Статья по теме
Концепция одиночества. Грустный подросток со смартфоном возле кирпичной стены, выборочная фокусировка. Ольга Ястремска/iStockphoto/Getty Images
6 минут чтения
Родителям также необходимо подражать поведению, которому они хотят научить своих детей. Решения, принимаемые за детей, должны быть одинаковыми и для других членов семьи.
«Если родитель весь день сидит в социальных сетях, и это мешает ему общаться с ребенком, — сказала Блэквелл, — то можно представить, что ребенок будет перенимать такое поведение».
Кроме того, Нагата и Американская академия педиатрии рекомендуют искать способы вернуть себе время, свободное от использования телефонов, путем организации качественных мероприятий, таких как семейный отдых или спорт, в которых участвуют все. Это может предотвратить страх упустить что-то важное, который испытывают многие подростки, когда они не прикованы к своим телефонам, и предложить альтернативу, которая отвлечет их от социальных сетей.
«Такой комплексный семейный подход, учитывающий потребности ребенка, его мнение и навыки общения, — это действительно отличная стратегия, позволяющая вовлечь в процесс всех членов семьи», — сказала Блэквелл.
Вдохновляйтесь еженедельной подборкой простых и эффективных способов жить хорошо. Подпишитесь на рассылку CNN «Жизнь, но лучше», чтобы получать информацию и инструменты, разработанные для улучшения вашего самочувствия.
Социальные сети Наркотики в обществе Посмотреть все темы Facebook Твитнуть Email Ссылка Темы Ссылка скопирована! Подписаться
