Отзывы о рекламе Здоровье Благополучие 4 мин чтения У вас есть опасения по поводу школы вашего ребенка. Как с ними справиться? Анализ Кары Алаимо Обновлено 5 августа 2026 г., 7:00 утра по восточному времени Опубликовано 5 августа 2026 г., 7:00 утра по восточному времени ОПУБЛИКОВАНО 5 августа 2026 г., 7:00 утра по восточному времени
Один из первых шагов, которые могут предпринять родители для решения проблем, связанных со школой, — это тщательно обдумать, является ли желаемое изменение желанием или необходимостью. Евгений Школенко/iStockphoto/Getty Images Образовательная политика Смотрите все темы Facebook Твитнуть Email Ссылка Темы Ссылка скопирована! Подписаться
Эта статья — одна из трех частей серии, призванной помочь детям и родителям плавно начать учебный год. В статье, опубликованной в понедельник, рассказывалось о том, что делать, если дети не хотят идти в школу, а в статье, опубликованной во вторник, речь шла о том, как родители могут помочь детям завести друзей.
Ваш ребенок скоро вернется в школу, но вы волнуетесь. Возможно, вы считаете, что ваш ребенок слишком много времени проводит за экранами на уроках, ему не достался тот учитель, на которого вы рассчитывали, или ему не предоставлены необходимые, по вашему мнению, условия для обучения.
Я сталкивалась с подобными ситуациями как родитель и неоднократно слышала о них от родителей, учеников и педагогов по всей стране, когда выступала с лекциями о том, как регулировать время, которое дети проводят за экраном.
Если вы испытываете подобные чувства, что вам следует делать?
«Если вы будете подходить к решению проблем определенным образом, вероятность того, что ваши опасения будут учтены, выше», — говорит доктор Мелисса Гринберг, клинический психолог и основательница Принстонского центра психотерапии в Нью-Джерси.
Вот как это сделать.
Не обвиняйте не тех людей.
Начните с того, чтобы определить, является ли это проблемой, характерной именно для вашего ребенка, или же это более общая проблема, связанная с государственной политикой, сказала Гринберг. По ее словам, для этого может потребоваться «немного размышлений и исследования».
Мы можем предположить, что учитель осведомлен о проблеме или должен делать что-то определенным образом. Но «иногда мы можем ошибаться в этом», — сказала она. Несправедливо злиться на учителя за то, что он делает то, что обязан делать.
Если проблема подпадает под действие школьной политики, «возможно, вам придется обратиться на заседание школьного совета», — сказал Гринберг.
Недавно я дождался 10 вечера, чтобы выступить на заседании школьного совета по поводу чрезмерного использования экранов в школах. Члены школьного совета не приняли никаких мер, поэтому теперь я баллотируюсь в совет в ноябре этого года.
Стоит ли за это бороться?
У вас может быть много опасений по поводу школы вашего ребенка, но мы должны расставить приоритеты в том, что обсуждаем с представителями школьной администрации.
По словам Гринберга, один из способов решить, стоит ли добиваться чего-либо, — это определить, является ли это предпочтением или необходимостью. Вы можете предпочитать определенного учителя, но школа может не иметь логистических возможностей удовлетворить вашу просьбу. Администрация часто вынуждена учитывать запросы множества родителей, распределяя учеников в зависимости от их способностей или разделяя учеников, которые не ладят друг с другом.
С другой стороны, если у вашего ребенка есть неудовлетворенные потребности — ему необходимы специальные условия для людей с ограниченными возможностями или его травят — важно отстаивать его права.
Статья по теме
Девочка-подросток с желтым лаком для ногтей. Неузнаваемая фигура. Crispin la Valiente/Moment RF/Getty Images
4 минуты чтения
Что делать, если вы считаете, что школа отреагировала неадекватно в конкретной ситуации, например, если вашего ребенка обидел другой ребенок? Спросите себя, не является ли это закономерностью и насколько велик риск, — сказала Гринберг.
Если существует вероятность того, что вашему ребенку снова будет причинен вред, необходимо разобраться в ситуации. В противном случае, вы можете признать перед ребенком, что школа не справилась с ситуацией должным образом, и вам жаль, что это произошло вне вашего контроля, после чего можно двигаться дальше.
Вы также можете превратить это в жизненный урок для своего ребенка. Мы живем в мире, где не всегда все справедливо, и иногда люди нечестны, сказала она.
«В качестве примера можно привести спорт», — сказал Гринберг. «Наблюдая за чемпионатом мира, мы видели множество случаев, когда один игрок был абсолютно уверен, что на нем сфолили, а другой — абсолютно уверен в обратном».
«Иногда события развиваются очень быстро, — сказала она. — Вы всегда будете воспринимать что-либо только со своей собственной точки зрения, и мы все должны помнить об этом».
Как получить то, что вы хотите
Если вы решите заняться этим вопросом, даже если вы расстроены, представьте себя школе как соратника, а не как противника, — сказал Гринберг. — Вы в одной команде, и мы пытаемся помочь вашему ребенку получить хорошее образование.
Независимо от того, с кем вы разговариваете — с учителем, директором или школьным советом (и начните с учителя, если вас беспокоит именно он), — исходите из того, что у должностных лиц благие намерения. «На самом деле, как правило, все стараются сделать все возможное и все заботятся об интересах ребенка», — сказала Гринберг.
Статья по теме
Детский сад. Mint Images RF/Getty Images
4 минуты чтения
Если вы подходите к разговору как к конфликту и пытаетесь доказать чью-то неправоту, «создание или эскалация напряжения не помогут продвинуть ситуацию вперед», — отметил Гринберг. «Это лишь создаст динамику, которая с меньшей вероятностью приведет вас к желаемому и необходимому результату».
Что происходит, когда ваш ребенок говорит одно, а школа — другое?
«Знание своего ребенка очень помогает», — сказала Гринберг. Ваш ребенок реагирует бурно, и «превращается ли прикосновение в удар или толчок?» Или же он склонен замалчивать происходящее? Если вы не уверены, какой версии событий верить, сделайте предположение, основываясь на том, как ваш ребенок обычно реагирует.
Для решения проблем в школах необходимо выяснить, кто обладает полномочиями для их решения, взвесить, стоит ли поднимать этот вопрос, и проявить дипломатичность. Независимо от того, добьетесь вы успеха или нет, вы преподадите своему ребенку важные уроки.
Кара Алаимо — профессор коммуникации в Университете Фэрли Дикинсон, она консультирует родителей, студентов и учителей по вопросам управления временем, проводимым за экраном. Ее книга «Преодоление влияния: почему социальные сети токсичны для женщин и девочек — и как мы можем вернуть себе контроль над ними» была опубликована в 2024 году.
Образовательная политика Посмотреть все темы Facebook Твитнуть Электронная почта Ссылка Темы Ссылка скопирована! Подписаться
