В документе, обнаруженном в компьютере, найденном внутри пикапа Хамаса за пределами Газы и полученном CNN от израильских официальных лиц, показано, как военный командир Хамаса просит стипендию для боевиков Хамаса для изучения инженерного дела, физики и технологий в университетах Ирана.
Хотя широко известно, что Иран оказывает финансовую и военную поддержку Хамасу, израильские официальные лица и некоторые бывшие сотрудники американской разведки говорят, что этот документ является свидетельством того, что в преддверии нападения 7 октября на юг Израиля Иран стремился обеспечить техническую подготовку, которая бы помочь Хамасу производить собственное оружие.
Правительство Израиля отказалось комментировать документ, хотя источники в правительстве подтвердили его подлинность.
«Этот пример является еще одним фрагментом сложной головоломки глубокой инфраструктуры создания, поддержки, финансирования и обучения террористических доверенных лиц иранского режима по всему миру и, в частности, в секторе Газа», — сказал один израильский чиновник.
Израильские официальные лица заявляют, что это первый известный случай, когда Иран пытается профинансировать такого рода университетскую подготовку для боевиков ХАМАС. Официальные лица США заявили, что не могут подтвердить это заявление.
CNN не смог независимо проверить подлинность письма, но нынешние и бывшие официальные лица США заявили, что оно соответствует тому, как Иран проецирует свою власть на Ближнем Востоке. Иран использовал стипендии для укрепления своего влияния, развития потенциальных разведывательных ресурсов и продвижения своей идеологии с момента основания ливанской «Хезболлы» в 1980-х годах.
Представитель иранской миссии при ООН не ответил на просьбу CNN о комментариях.
С 7 октября израильские правительственные чиновники пытались подчеркнуть связи Хамаса с Ираном. Тегеран, судя по всему, не имел никакого прямого участия в планировании или осуществлении нападения, но и Израиль, и США заявили, что Иран несет большую ответственность из-за своей исторической поддержки группировки.
Судя по всему, документ представляет собой июльское письмо военного командира Хамаса иранскому правительству с просьбой разрешить семи членам его подразделения поехать в Иран для участия в стипендиальной программе.
Нынешние и бывшие официальные лица США говорят, что эта программа является частью известной программы обучения, которую Иран предоставляет студентам из союзных стран и группировок, чтобы продемонстрировать влияние мягкой силы по всему региону.
По словам израильских чиновников, в более широкой программе должны были принять участие не менее 50 студентов из сектора Газа, не все из которых являются боевиками ХАМАС. На данный момент израильская разведка выявила лишь несколько военных боевиков ХАМАС, которые уже прибыли в Иран.
По словам израильского чиновника, бойцам Хамаса также было предложено специальное обучение по разработке взрывчатых веществ в рамках университетской программы — обучение, которое, вероятно, проводилось Корпусом стражей исламской революции.
Джонатан Паникофф, бывший старший аналитик разведки, специализирующийся на регионе, говорит, что университетская программа предполагает, что Иран хочет, чтобы ХАМАС и другие марионетки имели увеличенный военный потенциал, чтобы они не зависели полностью от Тегерана.
«Это аналогия с «научить человека ловить рыбу», — сказал Паникофф.
ХАМАС также является правящей силой в Газе и в преддверии 7 октября подвергся внутреннему давлению со стороны простых палестинцев, которые были разочарованы предоставлением основных услуг, таких как канализация и водоснабжение, по словам Паникоффа, который сказал, что возможно, что даже некоторые студентов Хамаса, возможно, изучают инженерное дело гражданского назначения.
«Но их основное внимание всегда будет сосредоточено на бригадах и разработке оружия, которое может быть использовано против Израиля», — сказал Паникофф.
В июльском письме подробно указаны имя, военный номер, номер телефона и «специализация» каждого кандидата.
Один кандидат отмечен для изучения «технологий», один для изучения «физики», один для изучения инженерного дела, один для изучения «программирования», один для изучения «права» и два для изучения «менеджмента».
